Resimli Metinlerin İngilizce Çeviri Süreci ve İngilizce Sözlük Kaynakları

Advertorial

Teorik açıdan bakıldığında, resimli teknik metinlerin çevirisi daha önce sadece uygun resim seçimi perspektifinden ayrıntılı olarak incelenmiştir. Tercedor Sanchez ve Abadia Molina, hedef kitleye uygun bir şekilde ulaşabilmelerini sağlamak için İngilizce çeviri sürecinde kaynak metnin görüntülerini değiştirme gereğini tartışır ve teknik ve bilimsel metinlerde ana ilgi alanı olan Prieto Velasco’da görüntüleri seçmek için genel kriterler sağlar. Çoklu kip terminolojik veri tabanlarında yatar, teknik ve bilimsel metinleri ve görüntüleri, belirtim seviyelerine göre sınıflandırır, hangi belirtimlerin farklı belirtim seviyelerinde teknik ve bilimsel kavramları temsil etmek için en uygun olduğunu açıklar. Başka bir deyişle, resimli teknik metinlere yönelik bu önceki araştırma çabaları, kaynak metinlerin üretimine odaklanmıştır. Bu kaynak metinlerin nasıl yorumlandığı sorusu henüz değerlendirilmemiştir.

Çevirmenin zihninde ne olduğu konusu, son birkaç on yılda aktif olarak incelenmiştir ve bilişsel bilimin ilgili alt disiplinlerindeki gelişmelerle ve yeni veri toplama yöntemleriyle ortaya çıkmıştır. Bilişsel çeviri süreci araştırması, çeviri sürecinde yer alan bilişsel etkinlikler, genellikle kaynak metin anlama, iki dil arasında aktarma ve edinilen bilgilerin hedef dilde üretilmesi olarak ayrılmıştır. Bu makale, bir bütün olarak çeviri süreciyle ilgili değildir. Kaynak metin kavramada ortaya çıkan süreçler ve sonuçları, Jensen’in terimlerinde kaynak dil mesajının zihinsel temsilidir.

Bilişsel çeviri çalışmaları alanındaki veri toplama yöntemlerinde kaydedilen ilerlemeler, örneğin, Türkçe çeviri üretim süreçlerini incelemek için kullanılan anahtar kayıtlarını ve kaynak metin okuma ve anlama süreçlerine ışık tutmak için kullanılan göz izleme. Göz takibi verilerinin genellikle ilgili bilişsel süreçlerin bir göstergesi olduğu varsayılmaktadır. Örneğin, çeviri için okumanın tek dilli bağlamlarda okumaktan farklı olup olmadığını değerlendirmek için göz izleme araştırması kullanılmıştır. Jakobsen ve Jensen, çevirmenlerin okuma zamanının arttığını, yalnızca okuduğunu anlama için okumanın aksine, okuduktan sonra metni çevirmesinin isteneceği söylendiğinde de sürenin arttığını keşfetti. Bu, okumalarının bir tür ön çeviriden etkilendiği şeklinde yorumlandı ve gerekli İngilizce sözlük kaynakları kullanılarak çeviri kalitesinin arttırılabileceği gözlemlendi. Bir süre sonra, kaynak metin anlama ve hedef metin üretiminin çeviri için okurken aynı anda aktif hale getirildiği sonucuna varmış olan Jensen tarafından da benzer gözlemler yapılmıştır.

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir